Opäť sme o rok starší a múdrejší...
 

V roku 2014 sa naša škola zapojila dňa 23.06.2014 do projektu OFS  pod tradičným heslo „Rýchlejšie, vyššie, silnejšie, čestne a v priateľstve“.

Názov: Hrdosť, priateľstvo  a bojujem so srdcom

Cieľom projektu je podnietiť všetkých zodpovedných k tomu, aby výraznejším spôsobom vytvárali podmienky na športovanie detí a mládeže, propagovali šport ako cestu k zdraviu a harmonickému rozvoju, k telesnej zdatnosti a psychickej odolnosti.

Úloha:

1.  Olympijský environmentálny deň „Zelené športoviská“
2. Športové aktivity.
3. Kolektívne športy futbal a florbal

V  úlohách sa realizujú športy a športové činnosti, ktoré podnecujú a vyvolávajú kladné vnútorné pocity u detí. Deti majú preukázať svoju šikovnosť, nápaditosť, vôľu víťaziť, čestne súťažiť, pracovať v tíme a pre tím a preukázať  vedomosti o symbolike OH . Svoje zručnosti preukázať pri úprave športového areálu a oddychovej zóny pre vzdelávacie podujatia.

---

 

 

 

Beseda k téme vzťahy medzi ľuďmi a drogová závislosť

 

Dňa 5. 6. sa na našej škole uskutočnila beseda pre žiakov 8. a 9. ročníka s p. psychológom Radkom Blahom na tému naše vzťahy a drogy.

Vopred sme mali možnosť sa anonymne vyjadriť k nasledovným okruhom:

1. tri príjemné pocity, ktoré mi dávajú moji najbližší (rodina, priatelia, partner/ka), 

2. jedna vec, ktorá ma na mojich najbližších neskutočne štve (rodina, priatelia, partner/ka),

3. na čom Ti v živote najviac záleží?

4. čo ti v živote najviac chýba?

5. tri príjemné veci, ktoré podľa teba prinášajú drogy (pre ktoré sa ich oplatí užiť),

6. jedna vec, ktorá je podľa teba na drogách nebezpečná.

Na základe našich názorov sme získavali na besede pohľad na pravé príčiny problémov vo vzťahoch a únik od týchto problémov, u niektorých jedincov, k drogám.

Pohovorili sme si aj o pravých hodnotách a riešeniach našich problémov.

Rozdelení na skupiny sme  aktívne spolupracovali pri spoznávaní badateľných aj skrytých nebezpečenstiev závislostí na rôznych podporných látkach.

Naša beseda bola ukončená diskusiou. Obdržali sme aj informácie a odkazy na rôzne www. stránky a telefónne čísla, kde sa v prípade potreby môžeme obrátiť o radu alebo pomoc.

V rámci protidrogovej prevencie sme sa prednedávnom zúčastnili, žiaci 8. a 9. ročníka, aj predstavenia v SND Vejár, kde sme na vlastné oči videli, čo dokážu narobiť naštrbené vzťahy a nedorozumenia. Bola to naozaj super zábava, kde sme pochopili, že človek sa dokáže zabaviť aj bez podpornej látky. A závislosť na smiechu nezabíja.

---

 

Predmet:         ANGLICKÝ  JAZYK

Termín:           16.6.-19.6.2014

Ø čas

Ø - neurčitý člen a/an

Ø - určovanie she/he/it/they

Ø - sloveso byť

Ø - číslovky

Ø - slovná zásoba 1.-16. lekcia

                       - pozdravy, anglické mená
                       - sloveso "to be" - tvorenie otázok a odpovedí
                       - "my", "your"
                       - číslovky 0 - 100
                       - členy "a", "an", "some"
                       - predložky: in, on, under, between, next to
                       - farby
                       - geometrické tvary
                       - prídavné mená
                       - sloveso "can", "cannot" - otázky a odpovede
                       - členovia rodiny
                       - zámená "his" a "her" - použitie vo vete
                       - tvorenie otázky a odpovede - sloveso "to have got"
                       - opis osoby a vlastností
                       - časti tela a tváre
                       - "Where are you form? Where do you live? What´s your
                         address?" - tvorby otázok a odpovedí
                       - pomenovanie izieb a nábytku

                       - kuchynské potreby, potraviny, recept

                       - "What do you want...? Can I have...?"

                       - pomenovanie oblečenia, nákup

                       - "How much is it?"

                       - opis krajiny

                       - počasie, ročné obdobia, sviatky, "What´s the weather like today?"

                       - pohybové aktivity na ihrisku

                       - this/that

                       - prítomný priebehový čas

                       - opis mesta, there is/ there are

                       - názvy budov, dopravné prostriedky

                       - určenie času, dni v týždni

                       - prítomný jednoduchý čas

                       - režim dňa, aktivity vo voľnom čase
                       - základné otázky a odpovede

 

 

4. ročník

Predmet:         ANGLICKÝ  JAZYK

Termín:           16.6.-19.6.2014

1. až 16. lekcia: - slovná zásoba
                       - anglická abeceda
                       - sloveso "to be" - tvorenie otázok a odpovedí
                       - sloveso "to have got"
                       - množné číslo podstatných mien
                       - použitie "any" v otázke
                       - sloveso "to have got" v 3. osobe jednotného čísla
                       - sloveso "can" - otázky a odpovede
                       - prítomný priebehový čas - tvorenie otázky, kladná a
                         záporná odpoveď
                       - predložky: on, in, under, next to, between, in front of,
                         behind
                       - písanie pozdravu e-mailovou poštou
                       - počasie - otázky a odpovede
                       - pravidlá zdravého životného štýlu
                       - sloveso "must"
                       - nepravidelné tvary množného čísla podstatných mien
                       - predložka "in" v spojení s mesiacmi a ročným obdobím

                       - pomenovanie oblečenia, karnevalové oblečenie, masky

                       - stupňovanie prídavného mena "good - better - the best"

                       - použitie "this is / these are"

                       - určovanie času

                       - rôzne druhy televíznych programov

                       - radové číslovky 1 - 5

                       - prítomný jednoduchý čas, predovšetkým v 3. osobe jednotného čísla

                       - predložka "at" v spojení s časom

                       - vesmír, technické objavy, denný režim

                       - športové súťaže a hry, záujmové činnosti

                       - vyjadrenie činnosti, ktorú rád alebo nerád vykonávam (napr. I like running.)

                       - život na vidieku, druhy pestovanej zeleniny a ovocné stromy

                       - oslavy, ponuka jedál

                       - väzba "there is / there are" - otázky a odpovede

                       - ďalšie tvary množného čísla podstatných mien

                       - poznávanie prírody, jej ochrana, pravidlá správania v chránených oblastiach

                       - vyjadrenie príkazov a zákazov

                       - historické pamiatky v Londýne, ako sa opýtať na cestu

                       - hľadanie pokladu, Kocúr v čižmách

                       - číslovky
                       - základné otázky a odpovede

 

 

Predmet:         MATEMATIKA

Termín:           16.6.-19.6.2014

Ø sčítanie a odčítanie do 10 000

Ø násobenie a delenie v obore násobilky

Ø slovné úlohy

Ø zaokrúhlovanie

 

Ø geometria - konštrukcia trojuholníka a výpočet obvodu

 

5. ročník

Predmet:         MATEMATIKA

Termín:           16.6.-19.6.2014

Ø  prirodzené čísla – operácie, zaokrúhľovanie, číselná os

Ø  kruh, kružnica

Ø  obvod štvorca a obdĺžnika, premena jednotiek dĺžky

Ø  rímske čísla

Ø  desatinné čísla (zmena teploty, nákupy)

Ø  telesá – názvy – počet stien, hrán, vrcholov

Ø  stavby z kociek – stopa, kódovanie stavieb

Ø  kombinatorika

 

Predmet:         SLOVENSKÝ  JAZYK

Termín:           16.6.-19.6.2014

Ø    Podstatné mená (všeobecné/vlastné, rody, vzory, gramatické kategórie)

Ø    Prídavné mená (druhy, gramatické kategórie, vzory, stupňovanie)

Ø    Slovesá

Ø    Synonymá

Ø    Antonymá

Ø    Znelé, neznelé spoluhlásky

Ø    Zámená

Ø    Rozprávky

Ø    Príslovie, porekadlo, pranostika

Ø    Povesti

Ø    Autori a ich diela

Ø    Legenda

Ø    Poézia

Ø    Rozprávanie

 

Predmet:         ANGLICKÝ  JAZYK

Termín:           16.6.-19.6.2014

Ø    Opíšte obrázky denný režim študenta( Jednoduchý prítomný čas + Čas)

Ø    Jednoduchý prítomný čas alebo Priebehový prítomný čas

Ø    Doplňte vety a použite ( Do / Does – Have / Has )

Ø    Priebehový prítomný čas

Ø    Zakrúžkujte správne slovo

Ø    Oblečenie

6. ročník

Predmet:         MATEMATIKA

Termín:           16.6.-19.6.2014

Ø  prirodzené čísla – operácie, zaokrúhľovanie, porovnávanie - číselná os

Ø  desatinné čísla – operácie, zaokrúhľovanie, porovnávanie - číselná os

Ø  aritmetický priemer

Ø  zlomky

Ø  uhly

Ø  trojuholník: vonkajšie a vnútorné uhly

Ø  deliteľnosť prirodzených čísel

Ø  obvod a obsah štvorca a obdĺžnika

Ø  percentá

Ø  kombinatorika

 

Predmet:         SLOVENSKÝ  JAZYK

Termín:           16.6.-19.6.2014

Ø  Slovesá (plnovýznamové/neplnovýznamové, zvratné/nezvratné)

Ø  Podstatné mená

Ø  Prídavné mená

Ø  Príslovky

Ø  Priama reč

Ø  Citoslovcia

Ø  Hlavné vetné členy

Ø  Sklady

Ø  Báj

Ø  Dobrodružná literatúra

Ø  Príslovia, porekadlá, pranostiky

Ø  Básnické prostriedky

Ø  Rozprávanie

 

Predmet:         ANGLICKÝ  JAZYK

Termín:           16.6.-19.6.2014

Ø  Minulý čas pravidelné a nepravidelné slovesá

Ø  Budúci čas s (going to)

Ø  Prídavné mená a príslovky – Opak prídavné mená

Ø  Zakrúžkuje správnu odpoveď ( a little/a few ), ( How much/ How many), ( any/ some)

Ø  Druhý stupeň a tretí stupeň prídavných mien

Ø  Čítanie s porozumením

 

7. ročník

Predmet:         MATEMATIKA

Termín:           16.6.-19.6.2014

Ø  Čísla a počtové výkony s číslami

Racionálne čísla         

Ø  Štvoruholníky

Ø  Percentá

Ø  Číselné výrazy

Ø  Lineárne rovnice

 

Predmet:         SLOVENSKÝ  JAZYK

Termín:           16.6.-19.6.2014

Ø  Doplniť i, í/y, ý

Ø  Číslovky

Ø  Podstatné mená

Ø  Prídavné mená

Ø  Slovesá

Ø  Slovesný vid

Ø  Pomnožné podstatné mená

Ø  Hlavné vetné členy

Ø  Sklady

Ø  Vety podľa členistosti (1členná, 2členná)

Ø  Poézia

Ø  Básnické prostriedky

Ø  Western

Ø  Robinsonáda

Ø  Detektívka

Ø  Dobrodružná literatúra

Ø  Fatasy

Ø  Diela a postavy

Ø  Rozhlasová hra

 

Predmet:         ANGLICKÝ  JAZYK

Termín:           16.6.-19.6.2014

Ø    Problémy a radu

Ø    Príbehový minulý čas  ( kladné, záporné, otázky tvary )

Ø    Použite ( Should / Shouldn´t -  Must, Mustn´t , Don´t have to)

Ø    Doplňte vety a použite Pred prítomný čas (Present Perfect)

Ø    Čítanie s porozumením

 

8. ročník

Predmet:         MATEMATIKA

Termín:           16.6.-19.6.2014

Ø    výrazy: číselné, s premennou

Ø    rovnice

Ø    pravouhlá sústava súradníc

Ø    priama a nepriama úmernosť – grafy

Ø    uhly v trojuholníku, výšky, ťažnice, stredné priečky

Ø    druhá mocnina a odmocnina

Ø    Pytagorova veta

Ø    kruh, kružnica: vzájomná poloha kružnice a priamky, vzájomná poloha dvoch kružníc, obsah a obvod kruhu, kruhový výsek, kružnicový oblúk, kružnica vpísaná a opísaná trojuholníku

Ø    kocka, kváder, hranol

 

Predmet:         SLOVENSKÝ  JAZYK

Termín:           16.6.-19.6.2014

Ø  Skracovanie slov

Ø  Synonymá

Ø  Jazykové štýly

Ø  Cudzie slová

Ø  Čítanie s porozumením

Ø  Mor ho!

 

Predmet:         ANGLICKÝ  JAZYK

Termín:           16.6.-19.6.2014

Ø    Sloveso + -ing alebo infinitív

Ø    Pred prítomný čas s  ( been / gone – Since / for )

Ø    Trpný rod ( prítomný čas, minulý čas, budúci čas )

Ø    Doplňte vety a použite ( So / Neither )

Ø    Doplňte vety a použite Podmienkové vety (prvý kondicionál)

Ø    Doplňte s správne slovo

 

9. ročník

Predmet:         MATEMATIKA

Termín:           16.6.-19.6.2014

Ø  Výrazy, lomené výrazy

Ø  Mocniny a odmocniny, zápis veľkých čísel

Ø  Úprava algebrických výrazov

Ø  Podobnosť a zhodnosť trojuholníkov

Ø  Pytagorova veta

Ø  Riešenie lineárnych rovníc a ich sústav

Ø  Slovné úlohy riešené pomocou lineárnych rovníc

Ø  Grafické znázorňovania závislosti

Ø  Súmernosť v rovine

Ø  Niektoré ďalšie telesá, ich objem a povrch

 

Predmet:         SLOVENSKÝ  JAZYK

Termín:           16.6.-19.6.2014

Ø  Čítanie s porozumením

Ø  Jazykové štýly

Ø  Slohový postup

Ø  Slohový útvar

Ø  Frazeologizmy

Ø  Nárečia

Ø  Podstatné mená

Ø  Pomnožné podstatné mená

Ø  Zámená

Ø  Slabikotvorné spoluhlásky

Ø  Vetné členy

Ø  Prístavok

Ø  Sklady

Ø  Priama reč

Ø  Metonýmia

Ø  Autori a diela

Ø  Postavy v dielach

Ø  Román

 

Predmet:         ANGLICKÝ  JAZYK

Termín:           16.6.-19.6.2014

Ø    Jednoduchý minulý čas alebo pred prítomný čas

Ø    Väzba ( So / Nor ) , Pred prítomný čas s ( been / gone )

Ø    Trpný rod ( prítomný čas, minulý čas, budúci čas)

Ø    Doplňte vety a použite Podmienkové vety ( prvý kondicionál)

Ø    Opak  prídavné meno

Ø    Čítanie s porozumením

 

Štiavnické Bane, to je teraz náš domov. Máme veľa zážitkov, ktoré vám ponúkame aspoň na fotografiách...








 

---

Srdečne blahoželáme !

A prekvapenie...

po týždni sa v ekozáhradke všetko začerveňalo...

jahôdky, ríbezle a začali kvitnúť bylinky: šalvia, skoroceľ kopijovitý...budú semienka...





 

---

Po chladných dňoch, keď sme takmer vyťahovali opäť zimné bundy, nám dnes počasie prialo. Na školskom dvore sme strávili pekný deň, plný zábavy, smiechu a hudby.








 

---

 

ZABÍJAČKOVÉ ŠPECIALITY

v rodinnej atmosfére

spojené so športovými aktivitami a súťažami (rodičia a deti)

 

 

 

KDE ? Základná škola, Riazanská 75, Bratislava

KEDY ? 21. máj 2014

ČAS : 9.00 hod.

PROGRAM:

1. Začiatok zabíjačky (výroba a točenie klobás, jaterníc, obrábanie mäsa)

2. Športové zápolenia

3. Talent show našich detí + prekvapenie

4. Degustácia výrobkov

5. Spoločenská zábava (Diskotéka, Skákací hrad, Maľovanie na tvár, Airsoftové zbrane, Čajovňa pre rodičov....)

 

Tešíme sa na Vás !

 

 

Časový harmonogram

 

9.00 - Štart Eventu

9.30 - Začiatok zabíjačky (spracovanie mäsa)

10.30 - Výroba jaterníc

11.00 - Točenie klobás

__________________________________________________________________________

9.00 Rozdávanie tabuliek s disciplínami a podmienkami súťaže

10.00 - 11.30 Športové zápolenia – podľa výberu

11.30 - Vystúpenie žiakov : a/ Mažoretky

b/ Tanečné variácie z materských škôlok

c/ Tanečné variácie 1.A

d/ Prečo ľúbim svoju mamu 2.A

e/ Aj ja prispejem do mlyna 4.A

f/ Čím chcem byť 5. A – 8.A

g/ A všetko aj po anglicky 5.A.

h/ Ukážka majstrov Slovenska v zápasení 8.A

12.20- Ukážky hradnej stráže

12 30- Vyhodnotenie športových disciplín a odovzdávanie cien

13.00 - Občerstvenie – podávanie jaterníc, klobás a gulášu

13.30 - Voľná zábava a diskotéka

16.00- Ukončenie atrakcií – ukončenie diskotéky (podľa zábavy najneskôr 17.00 hod)

___________________________________________________________________________

Atrakcie :

Čajovňa pre rodičov – príprava ŠKD, Maľovanie na tvár, Skákací hrad, Fúkanie balónov

__________________________________________________________________________________________

N á v r a t k a

Meno a priezvisko .....................................................................................................................................

Mám záujem o občerstvovací lístok pre : a/ dieťa, b/ mama, c/ otec d / iný príslušník rodiny (Občerstvovací lístok dostanete pri vstupe na akciu)

Maximálny počet detí v tábore je 40.

  Základná škola s materskou školou Riazanská 75, 831 03 Bratislava

 

 

Škola v prírode – turistický a rekreačný pobyt pre 1.roč. až 6.roč.

Od 2.6.2014 do 6.6.2014  : Štiavnické Bane, Chata ASSISI

Kontaktná osoba: Mgr. Anna Trstenská 0910/929 644

trstenska@zsriazanska.sk

 

Záloha 120 EUR, zaplatiť do 24.mája 2014

Denný režim a program:

 

02. 06. Pondelok:

 

7.30 h – príchod do školy

8.00 h – odchod autobusom smer Štiavnícke Bane

9.00 h – hygienická prestávka

10.00 h – hygienická prestávka

11.00 h – príchod do strediska – ubytovanie, rozdelenie po izbách, uloženie vecí, hygiena

12.30 h – 13.00 h – obed

13.00 h – 13.30 h – pokyny, pravidlá, denný režim, aktivity

13.30 h – 15.30 h – zoznamovanie sa s okolím a prírodou( výstup na Sitno – podľa počasia – nenáročná trasa pre všetky deti – čas by sa posunul)

15.30 h – 17.00 h – športová činnos, hudobné, tanečné a dramatické aktivity – pantomíma

17.00 h – 18.00 h – aktivity podľa záujmu, hygiena

18.00 h – 18.30 h – večera

18.30 h – 19.30 h – príprava spoločenského programu, spoločenské hry, tanec

19.30 h – 20.30 h - zoznamovanie, denný režim a program na nasledujúci  deň

20.30 h – 21.00 h – príprava na večierku, upratanie izieb, ukľudnenie

21.30 h – večierka

 

 

03. 06. Utorok:

 

7.30 h – budíček

7.35 h – 7.45 h -  rozcvička,

7.50 h – 8.25 h – hygiena, upratanie, príprava osobných vecí

8.30 h – 8.50 h – raňajky

9.00 h – odchod autobusom smer Bánska Štiavnica – banícke múzeum v prírode - vývoj rudného baníctva v stredoeurópskom priestore od stredoveku do konca 20. storočia.

12.30 h – príchod do strediska, hygiena, vybalenie vecí

13.00 h – 13.30 h – obed

13.30 h – 14.00 h – odpočinok

14.00 h – 17.00 h – tvorivé zručnosti - herbár, športová činnosť,

17.00 h – 17.50 h – aktivity podľa záujmu, hygiena

18.00 h – 18.30 h – večera

18.30 h – 19.30 h – príprava spoločenského programu, spoločenské hry, tanec, diskotéka

19.30 h – 20.30 h - denný režim a program na nasledujúci  deň

20.30 h – 21.00 h – príprava na večierku, upratanie izieb, ukľudnenie

21.30 h – večierka

 

04. 06. Streda:

 

7.30 h – budíček

7.35 h – 7.45 h -  rozcvička podľa hudby

7.50 h – 8.25 h – hygiena, upratanie, príprava osobných vecí

8.30 h – 8.50 h – raňajky

9.00 h –odchod autobusom smer Bánska Štiavnica – kaštiel v Antole – poľovnícke trofeje, vystúpenie Sokoliarov,

12.30 h – príchod do strediska, hygiena, vybalenie vecí

13.00 h – 13.30 h – obed

13.30 h – 14.00 h – odpočinok

14.00 h – 17.00 h – tvorivé zručnosti - herbár, športová činnosť – fotonie do albumu

17.00 h – 17.50 h – aktivity podľa záujmu, hygiena

18.00 h – 18.30 h – večera

18.30 h – 19.30 h – príprava spoločného programu, spoločenské hry, tanec, diskotéka

19.30 h – 20.30 h - denný režim a program na nasledujúci  deň

20.30 h – 21.00 h – príprava na večierku, upratanie izieb, ukľudnenie

21.30 h – večierka

 

05. 06. Štvrtok:

 

7.30 h – budíček

7.35 h – 7.45 h -  strečingová rozcvička a beh v teréne

7.50 h – 8.25 h – hygiena, upratanie, príprava osobných vecí

8.30 h – 8.50 h – raňajky

9.00 h –odchod autobusom smer Žemberovce – minizoo domácich zvierat, starostlivosť a chov. Jazda na koni a lonžovanie. Čistenie, česanie a kŕmenie zvierat. Pozorovanie ďalekohľadom zvierat v prírode – hra. Kováčska dieľňa – podkúvanie.   

12.30 h – príchod do strediska, hygiena, vybalenie vecí

13.00 h – 13.30 h – obed

13.30 h – 14.00 h – odpočinok

14.00 h – 17.00 h – tvorivé zručnosti - herbár, športová činnosť, vytvorenie fotoalbumu z dňa

17.00 h – 17.50 h – aktivity podľa záujmu, hygiena

18.00 h – 18.30 h – večera,  program na nasledujúci  deň

18.30 h – 21.00 h – príprava na večernú hru v prírode, orientácia, zakladanie ohníka a opekanie

 21.00 h – príprava na večierku, hygiena, upratanie osobných vecí, ukľudnenie

22.00  h – večierka

 

06. 06. Piatok:

 

7.30 h – budíček

7.35 h – 7.45 h -   rozcvička

7.50 h – 8.25 h – hygiena, upratanie, príprava osobných vecí

8.30 h – 8.50 h – raňajky

9.00 h – Skalné obydlia Brhlovce – podzemné bývanie našich predkov, budovanie príbytkov v skalnom útese.

12.30 h – príchod do strediska, hygiena, zbalenie vecí

13.00 h – 13.30 h – obed

14.00 h odchod  zo strediska smer Bratislava, dodržiavanie hodinových hygienických prestávok,

17.00 h – 17.30 h – príchod do Bratislavy, ZŠ Riazanská 75.

 

 

Vypracovala: Mgr. Anna Trstenská

---

Riazanáčik  organizuje turistický a rekreačné pobyt 2014

    

Odporučený zoznam vecí

na letný tabor, ktorý je nezáväzný a nepovinný , je to len inšpiratívny zoznam pre uľahčenie balenia vecí.

Kópia karty poistenca !!!

Peračník: farbičky, lepidlo, nožnice,

1. plátená čiapka, šiltovka proti úpalu
2. spodná bielizeň
3. pyžamo
4. tričká s krátkym rukávom
5. flanelová košeľa, tričko s dlhým rukávom
6. dlhé nohavice alebo rifle
7. krátke nohavice alebo bermudy
8. teplý sveter, pulóver
9. tepláky alebo tepláková súprava
10. letná vetrovka
11. pršiplášť, príp. nepremokavá vetrovka
12. vreckovky
13. ponožky
14. nepremokavá obuv
15. tenisky
16. prezuvky
17. uteráky
18. PVC fľaša na vodu, na pitný režim
19. hygienické vrecúško (zubná kefka a pasta, mydlo, nerozbitný pohár, opaľovací prostriedok s ochranným faktorom podľa citlivosti pokožky dieťaťa, hrebeň)
20. plavky, opalovací olej/krém
21. slnečné okuliare
22. baterka
23. jednoduché pomôcky na karneval
24. iné nutné osobné potreby podľa uváženia rodičov
25. lieky, ak dieťa užíva
26. repelent proti bodavému hmyzu

 

 

 

 

Hudobno - dramatického predstavenia sa zúčastnili žiaci 1. až 6. ročníka. Predstavenie v trvaní 45 minút prezentovalo žiakom hravým a veku primeraným spôsobom svetoznáme melódie Mozartovej opery Čarovná flauta. Na scéne ožil rozprávkový príbeh, v ktorom veselý vtáčnik Papageno za pomoci čarovnej flauty a zvonkohry pomôže princovi Taminovi nájsť svoje šťastie a lásku princeznej Paminy. V predstavení si malú rolu zahrali aj niektorí žiaci a pani učiteľka.  

Zúčastnili sme sa matematicko - športovej súťaže v areáli Železnej studienky.

Pri behu lesom nás čakali úlohy, pri ktorých sme sa poriadne zabavili.

Unavení, ale so skvelými zážitkami, by sme si pikopretek veľmi radi zopakovali.

Mgr. Rudolf Kusý, starosta mestskej časti Bratislava - Nové Mesto, zrealizoval sadenie stromčekov v rámci projektu Ekozeleň Nové Mesto – BA. Do tohto projektu si vybral žiakov zo ZŠ s MŠ  Riazanská 75 v Bratislave.

Cieľom projektu bolo:

Poskytnúť  ucelený elementárny pohľad na okolitú prírodu, chrániť životné prostredie a aj rozšíriť a obohatiť životné prostredie “sídliskových” ľudí  na Riazanskej 70 v Bratislave.

Dňa 22. apríla 2014 boli žiaci z našej školy pomáhať pri sadení stromčekov na Riazanskej 70.

Mali prázdniny, ale prišli a ani dážď ich neodradil. Deti boli zmoknuté a pán starosta od blata, ale stromčeky spoločnými silami zasadili.

Takýto  Ekoprojekt, ktorý zrealizoval Starosta Mgr. Rudolf Kusý so žiakmi, prispieva k osvojovaniu si základných zručností a návykov, k aktívnemu a zodpovednému prístupu k životnému prostrediu v každodennom živote a podporuje  ekologické vedomie.

---

 

         

 

4. ročník

Predmet:     SLOVENSKÝ  JAZYK

Termín:       10.4.2014

Ø  Spodobovanie

Ø  Slovné druhy

Ø  Podstatné mená, gramatické kategórie

Ø  Prídavné mená

Ø  Literárne útvary

 

Predmet:     MATEMATIKA

Termín:       15.4.2014

Ø prirodzené čísla

 

5. ročník

Predmet:     MATEMATIKA

Termín:       10.4.2014

Ø  sčítanie a odčítanie prirodzených čísel v obore nad 10 000 (veľké čísla)

Ø  zaokrúhľovanie prirodzených čísel

Ø  násobenie a delenie prirodzených čísel dvojciferným číslom (veľké čísla)

Ø  základy rysovania: kolmice, rovnobežky, kruh, kružnica

Ø  obvod štvorca a obdĺžnika

Ø  desatinné čísla

 

Predmet:     SLOVENSKÝ  JAZYK

Termín:       14.4.2014

Ø    znelé a neznelé spoluhlásky

Ø   Slovné druhy

Ø   Podstatné mená

Ø   Prídavné mená

Ø   Synonymá

Ø   Antonymá

Ø   i, í/ y,  ý

Ø   Dráma

 

Predmet:     ANGLICKÝ  JAZYK

Termín:       15.4.2014

Ø  Opíšte obrázky denný režim študenta( Jednoduchý prítomný čas + Čas)

Ø  Doplňte vety a použite ( he, she, it, they )

Ø  Opravte vety

Ø  Zakrúžkujte správne slovo

Ø  Doplňte vety a použite väzbu ( There is alebo There are )

Ø  Zámená

 

 

6. ročník

Predmet:     MATEMATIKA

Termín:       14.4.2014

Ø desatinné čísla

Ø zlomky

Ø uhly: rozdelenie, dvojice uhlov

Ø trojuholník: vonkajšie a vnútorné uhly

Ø deliteľnosť prirodzených čísel

Ø obsah štvorca a obdĺžnika

 

Predmet:     SLOVENSKÝ  JAZYK

Termín:       10.4.2014

Ø  tvorenie slov

Ø  Slovesá

Ø  Prídavné mená

Ø  I, í/y, ý

Ø  Príslovky

Ø  Priama reč

Ø  Báj

Ø  Bájka

Ø  Vnútorná kompozícia diela

 

Predmet:     ANGLICKÝ  JAZYK

Termín:       15.4.2014

Ø  Minulý čas pravidelné a nepravidelné slovesá

Ø  Utvorte otázky v minulý čas

Ø  Opravte vety

Ø  Zakrúžkuje správnu odpoveď ( a little/a few ), ( How much/ How many), ( any/ some)

Ø  Doplňte vety a použite ( a, some, the )

Ø  Čítanie s porozumením

 

 

7. ročník

Predmet:     MATEMATIKA

Ø  Čísla a počtové výkony s číslami

Racionálne čísla

             Zápis časti celku zlomkami , desatinnými číslami a percentami (promile)

Hodnota zlomku (zlomková čiara je ekvivalentná operácii delenia), pravý a nepravý zlomok

             Násobenie a delenie zlomkov

             Sčítanie a odčítanie zlomkov

             Zložený zlomok a zmiešané čísla

Ø  Štvoruholníky

Obvod a obsah rovnobežníkov a lichobežníkov

Trojuholníky

– Výšky

– Ťažnice

– Stredné priečky

Ø  Percentá

Výpočet časti celku v percentách

Koeficient zmeny – percentá

Ø  Lineárne rovnice

Jednoduché lineárne rovnice

 

Predmet:     SLOVENSKÝ  JAZYK

Termín:       14.4.2014

Ø  historizmy, archaizmy, cudzie slová

Ø  Podstatné mená

Ø  Slovesá

Ø  Slovesný vid

Ø  Číslovky

Ø  Spojky

Ø  Vety podľa členitosti

Ø  Vetné členy

Ø  Slovesné/neslovesné vety

Ø  Postavy v dielach

 

 

Predmet:     ANGLICKÝ  JAZYK

Termín:       15.4.2014

Ø    Minulý čas pravidelné a nepravidelné slovesá

Ø    Príbehový minulý čas  ( kladné, záporné, otázky tvary )

Ø    Použite Frázy

Ø    Doplňte vety a použite ( a , an , the )

Ø    Doplňte vety a použite ( somebody, anybody, everybody, something, anything, everything)

Ø    Predprítomný čas

 

8. ročník

Predmet:     MATEMATIKA

Termín:       15.4.2014

Ø    výrazy: číselné, s premennou

Ø    pravouhlá sústava súradníc

Ø    Pytagorova veta

Ø    kruh, kružnica: vzájomná poloha kružnice a priamky, vzájomná poloha dvoch kružníc, obsah a obvod kruhu, kruhový výsek, kružnicový oblúk, kružnica vpísaná a opísaná trojuholníku

Ø    hranol

 

Predmet:     SLOVENSKÝ  JAZYK

Termín:       14.4.2014

Ø  viacvýznamové slová

Ø  Vetné členy

Ø  Slovné druhy

Ø  Príslovky

Ø  Citoslovce

Ø  Častice

Ø  Predložky

Ø  Nepriame pomenovania

Ø  Frazeologické jednotky

Ø  Združené pomenovania

Ø  Čítanie s porozumením

 

Predmet:     ANGLICKÝ  JAZYK

Termín:       10.4.2014

Ø    Prídavné meno s ( - ed and –  -ing )

Ø    Sloveso + -ing alebo - infinitive

Ø    Predprítomný čas s  ( been / gone )

Ø    Predprítomný čas s ( since / for )

Ø    Doplňte vety a použite ( Who / Which )

Ø    Doplňte vety s prídavné meno

Ø    Doplňte vety a použite ( So / Neither )

 

 

9. ročník

Predmet:     MATEMATIKA

Ø  Mocniny a odmocniny, zápis veľkých čísel

Ø  Úprava algebrických výrazov

Ø  Podobnosť a zhodnosť trojuholníkov

Ø  Pytagorova veta

Ø  Riešenie lineárnych rovníc a ich sústav

Ø  Grafické znázorňovania závislosti

Ø  Súmernosť v rovine

Ø  Niektoré ďalšie telesá, ich objem a povrch

 

Predmet:     SLOVENSKÝ  JAZYK

Termín:       14.4.2014

Ø   

 

Predmet:     ANGLICKÝ  JAZYK

Termín:       10.4.2014

Ø    Jednoduchý minulý a prítomný čas, pred prítomný čas

Ø    Väzba ( had to / couldn´t ) , Pred prítomný čas s ( been / gone )

Ø    ANJ Frázy

Ø    Doplňte vety a použite ( Who / Which )

Ø    Podstatné meno a prídavné meno

 

 

Dňa 01. 04. 2014 sa na našej škole konala beseda so spisovateľom Danielom Hevierom, ktorý prišiel žiakom I. stupňa (1.A, 2.A, 3.A, 4.A) a žiakom 5.A triedy bližšie predstaviť knižku KR.V. alebo Kráľovná Viktória, ktorú napísal s deťmi trpiacimi na hemofíliu (nezrážanlivosť krvi).

V priebehu marca sa žiaci I. stupňa a žiaci 5.A na hodinách slovenčiny oboznamovali s novou knihou od spisovateľa Heviera, KR.V alebo Kráľovná Viktória. Zároveň sa pri tejto knižke oboznámili s chorobou - hemofíliou a dozvedeli s viac o problémoch, ktoré táto choroba prináša deťom.

Pán Hevier pri príležitosti 1. apríla na úvod besedy privítal žiakov drobným kanadským žartíkom, že beseda sa ruší. Po úsmevnom privítaní spisovateľ prečítal žiakom časť novej knižky KR.V alebo Kráľovná Viktória, zahral a zaspieval žiakom veselé pesničky, odpovedal na ich zvedavé otázky nielen o samotnej knihe a deťoch – hemofilikoch, ale o sebe samom. V závere besedy žiakom podpísal knihy aj s osobným venovaním a odfotografoval sa s nimi.

---

 

Carnuntum ( Rakúsko )

 

Dňa 27. marca 2014 sa naši žiaci zúčastnili zujímavej a náučnej exkurzie z dejepisu do Carnunta.

 Carnuntum je miestom udalostí, ktoré neodvratne a natrvalo zmenili dejiny sveta.

11. novembra 308 n.l. tu rozhodli traja rímski cisári o šírení kresťanstva. Pre svedectvá tejto slávnej minulosti Carnunta bola už pred viac ako storočím zriadená truhlica na poklady, chrániaca vzácnosti tých čias = najväčšie - a zrejme aj najkrajšie múzeum rímskych pamiatok Museum Carnuntinum, postavené v štýle rímskej vidieckej vily. Stavba poskytuje vzácnym reliktom z obdobia viac ako 400 rokov slávnej rímskej histórie Carnunta elegantný rámec. 
 
Návšteva v Carnunte sprítomňuje Rimanov dnešku: majstrovské diela dobovej architektúry, romanticky stvárnené ruiny a vzácne poklady – všetky na dosah.

---

 

 

BAZÁR kníh.

Dňa 25. 03. 2014 sa pri príležitostí mesiaca kníh v čase od 2. do 4. vyučovacej hodiny  konal v priestoroch školskej knižnice bazár rozprávkových kníh žiakov 2. stupňa pre žiakov 1. stupňa. Žiaci 1. stupňa si tak za symbolickú cenu mohli zakúpiť rozprávkovú knihu, ktorú do bazára ponúkol žiak 2. stupňa.                                                                            

Od začiatku marca, mesiaca kníh, nosili žiaci 2. stupňa do školy svoje staré detské rozprávkové knihy. Tieto rozprávkové knižky dňa 25. marca 2014 v priestoroch školskej knižnice predávali pre mladších žiakov, žiakov 1. A, 2. A, 3. A, 3. B, 4. A, žiačky 6. A (Dominika Rakovická, Emka Oslejová, Karin Sabršúlová) a 7. A (Janka Petrikovičová, Marcela Kollerová).

Žiaci 1. stupňa si u svojich starších spolužiačok mohli za symbolickú cenu do 1E zakúpiť nejakú peknú rozprávkovú knižku.

 

 

Dnes 20. 03. 2014 v športovej hale na Pionierskej sa uskutočnilo okresné kolo v hádzanej - chlapci. Našu školu reprezentovali žiaci z 9.A: Andrej Vanek a Martin Martinec, z 8.A: Michal Žákovič, Michal Pecha, Dominik Pecha, Roman Grom, Boris Petráš, zo 7.A: Roman Chudej.Chlapci odohrali 4 pekné zápasy, v ktorých preukázali veľkú bojovnosť, súdržnosť a spoluprácu. Svojim vystupovaním a správaním vzorne reprezentovali našu školu.

V piatok 21. 02. 2014 dopoludnia sa uskutočnil v telocvični školský karneval pre žiakov prvého stupňa a žiakov 5.A triedy. Na školský karneval boli pozvané aj deti z MŠ Letná.

Karneval začal spoločne zaspievanou hymnou školy.  Žiaci a deti sa spoločne fotili, prezentovali svoje nádherné masky. Skupinky detí z MŠ za hudobného doprovodu tancovali a spievali pripravené aktivity. Žiaci ŠKD mali pripravené hudobné a dramatické vystúpenie. Všetci učinkujúci boli odmenení veľkým potleskom. Po pripravenom programe bola diskotéka kde sa žiaci zabávali, súťažili a prezentovali nápaditosť a tvorivosť  svojich masiek.

Pri príležitosti zápisu detí do prvých ročníkov základnej školy dňa 7. 2. 2014, si pripravili naši žiaci pod vedením učiteľov zaujímavý program s prvkami matematiky, slovenského jazyka, prírodovedy, angličtiny a telesnej výchovy. Deti sa zoznámili s čarovnou interaktívnou tabuľou, zahrali sa s písmenkami a pozreli si divadelné vystúpenie našich žiakov.






 

Dňa 05. 02. 2014 sa uskutočnila v OC Polus prezentácia spoločensko - kultúrnej a športovej aktivity našich žiakov.











 

 

Zápis detí do prvého ročníka

na Základnú školu Riazanská

 

sa uskutoční:

 

v piatok 7. februára 2014 od 14.00 – 18.00

v sobotu 8. februára 2014 od 8.00 – 12.00

 

V súlade s § 19 a 20 zákona č. 245/2008, Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) je zákonný zástupca pri zápise povinný predložiť platný občiansky preukaz alebo iný doklad, ktorý potvrdzuje, že je zákonným zástupcom dieťaťa spolu s rodným listom dieťaťa a podľa potreby preukázateľný doklad o zdravotnom stave dieťaťa.

Ing. Emília Pošvancová

riaditeľka

Týždeň anglického jazyka pre žiakov druhého stupňa prebiehal od 13. 01. do 17. 01. 2014.

Pomocou dvojhodinovych blokov (4 hodiny) prebehlo učenie žiakov v anglickom jazyku a poskytnutie informácii  o krajinách z ktorých lektori pochádzajú. Lektori skúšali žiakov písomne aj ústne. Formou kvízov a hier, za ktoré boli žiaci odmenení. Úlohou žiakov bolo pripraviť plagátové prezentácie, ktoré  budú vystavené v škole.

Cez prezentácie o krajinách z ktorých pochádzajú lektori, žiaci získali poznatky, ktoré aj v spojitosti s vyučovacími hodinami napr. - dejepis, geografia, matematika, anglický jazyk môžu využiť. Žiaci si mohli vyskušať svoje vedomosti z anglického jazyka cez komunikáciu s lektormi.

Žiaci si postupne uvedomovali, že každodennou verbálnou komunikáciou sa lepšie vedia prispôsobiť rôznym životným situáciám a tak pochopiť kultúrne dedičstvo každého jednotlivca bez ohľadu z ktorej krajiny pochádza.

Pomocou zahraničných lektorov žiaci vytvorili plagátové prezentácie o kraajinách, z ktorých lektori pochádzajú a takkouto formou ukázať svojim spolužiakom čo sa dozvedeli a získané poznatky mohli využiť navyučovacích hodinách.Získali prehľad o krajinách, ktoré vedia vzajomne porovnať – Rusko, Brazília a Litva (Lithuania).

 

V dňoch 13.01. – 18.01.2014 sa žiaci ZŠ Riazanská 75, Bratislava, zúčastnili lyžiarskeho výcvikového kurzu v Oravskej Polhore časť Slaná voda. Ubytovanie a celodenná strava boli zabezpečené v ubytovni Slaná voda.

Pre nevyhovujúce snehové podmienky v Oravskej Polhore, lyžiarsky výcvik prebiehal na zjazdovke Krušetnici  asi 25 km od ubytovne. Lyžiarsky svah vyhovoval schopnostiam žiakov. V stredisku Krušetnica – Pohoda bola zabezpečená aj zdravotnícka pomoc.

Žiaci si osvojili  základný zjazdový výcvik, zdokonaľovací výcvik. LVK bol ukončený pretekom v slalome.

Výsledky:

Ji Kai 34,30 s

Salay Mário 35,00 s

Tóth Marek 49,10 s

Vais Max 45,30 s

Kúnová Katarína 28,00 s

Petráš Boris 29,70 s

Trizmová Ema 22,45 s - najlepší čas zrovnateľný aj s chlapcami.

Ostatní žiaci nedokončili pretek.

Žiaci absolvovali aj večernú vychádzku do Hviezdoslavovej hájovne a vychádzku k liečivému prameňu Slaná voda.

Večer  17.01.2014 bol vyhodnotený LVK,  ocenení  boli žiaci diplomom a vecnými cenami.

 

 

 

 

V dňoch 13.01.2014 až 17.01.2014  sa uskutoční
TÝŽDEŇ  ANGLICKÉHO  JAZYKA

 

Po úspešnom Týždni ANJ, ktorý prebehol v októbri, pokračujeme v precvičovaní praktickej angličtiny. Veríme, že aj tento týždeň bude prinajmenšom rovnako zaujímavý a poučný ako predchádzajúci.

 Tematické okruhy k polročnej písomnej práci

Termín:            od 20.1.2014 do 23.1.2014

 

 

 

1. ročník

 

Predmet:         MATEMATIKA

Ø    správny zápis číslic v číselnom rade od 0 do 10

Ø    určovanie daného počtu v obore do 10

Ø    orientácia v číselnom rade

Ø    porovnávanie čísel v obore do 9

Ø    rozklad číslic na dva sčítance

Ø    sčítanie a odčítanie v obore do 9

Ø    riešenie nerovníc

Ø    kreslenie priamej, krivej, otvorenej a zatvorenej čiary

Ø    rozlišovanie základných geometrických tvarov

 

Predmet:         SLOVENSKÝ  JAZYK

Ø diktát

Ø prepis tlačeného textu na písaný

Ø orientácia v texte, výber vhodného slova do vety

Ø usporiadanie slabík v slove

Ø tvorenie vety na dané slovo

Ø rozdelenie slov na slabiky

 

Predmet:         ANGLICKÝ  JAZYK

Ø    Slovná zásoba z lekcií 1 - 5

Ø    farby

Ø    číslice od 1 do 10

Ø    zvieratá

Ø    hračky

 ________________________________________________________________________________________________________________

 

 

3. ročník

 

Predmet:         MATEMATIKA

Ø sčítanie a odčítanie prirodzených čísel 1000

Ø sčítanie a odčítanie prirodzených čísel v zápise pod sebou

Ø slovné úlohy

Ø dopĺňanie číselného radu

Ø porovnávanie čísel <,>,=

 

Predmet:     SLOVENSKÝ  JAZYK

Ø diktát

Ø delenie slov na slabiky

Ø slová s hláskami a, e, ä

Ø usporiadanie slabík v slove

Ø pravopis po obojakých spoluhláskach b, m, p

Ø pranostiky

Ø príslovia

Ø prirovnania

Ø tvorenie rýmov

Ø slovenskí spisovatelia píšuci pre deti

 

Predmet:     ANGLICKÝ  JAZYK

1. až 8. lekcia:

Ø slovná zásoba

Ø pozdravy, anglické mená

Ø sloveso "to be" - tvorenie otázok a odpovedí

Ø "my", "your"

Ø číslovky 0 - 30

Ø členy "a", "an"

Ø predložky: in, on, under

Ø farby

Ø geometrické tvary

Ø prídavné mená

Ø sloveso "can", "cannot" - otázky a odpovede

Ø členovia rodiny

Ø zámená "his" a "her" - použitie vo vete

Ø tvorenie otázky a odpovede - sloveso "to have got"

Ø opis osoby a vlastností

Ø časti tela a tváre

Ø "Where are you form? Where do you live? What´s your address? - tvorby otázok a odpovedí

Ø pomenovanie izieb a nábytku

Ø základné otázky a odpovede 

______________________________________________________________

 

4. ročník

Predmet:     MATEMATIKA

Ø sčítanie a odčítanie do 10 000

Ø násobenie a delenie

Ø rovnice

Ø slovné úlohy

 

 

Predmet:     ANGLICKÝ  JAZYK

1. až 8. lekcia:

Ø slovná zásoba

Ø anglická abeceda

Ø sloveso "to be" - tvorenie otázok a odpovedí

Ø sloveso "to have got"

Ø množné číslo podstatných mien

Ø použitie "any" v otázke

Ø sloveso "to have got" v 3. osobe jednotného čísla

Ø sloveso "can" - otázky a odpovede

Ø prítomný priebehový čas - tvorenie otázky, kladná a záporná odpoveď

Ø predložky: on, in, under, next to, between, in front of, behind

Ø písanie pozdravu e-mailovou poštou

Ø počasie - otázky a odpovede

Ø pravidlá zdravého životného štýlu

Ø sloveso "must"

Ø nepravidelné tvary množného čísla podstatných mien

Ø predložka "in" v spojení s mesiacmi a ročným obdobím

Ø základné otázky a odpovede 

_____________________________________________________________________

 

5. ročník

Predmet:     MATEMATIKA

Ø sčítanie a odčítanie prirodzených čísel v obore nad 10 000 (veľké čísla)

Ø zaokrúhľovanie, rozklad čísla v desiatkovej sústave (veľké čísla)

Ø násobenie a delenie prirodzených čísel dvojciferným číslom (veľké čísla)

Ø trojuholník, dĺžky strán

Ø kocka, stopa, kódovanie telies

 

Predmet:     SLOVENSKÝ  JAZYK

Ø znelé a neznelé spoluhlásky

Ø spodobovanie slov

Ø číslovky

Ø zámena

Ø podstatné mená

Ø rozprávky

Ø príslovie

Ø porekadlo

Ø pranostika

Ø nonsens

 

Predmet:     ANGLICKÝ  JAZYK

Ø Členy ( a – an )

Ø Predložky ( to, on, from, in, for )

Ø Vyučovacie predmety

Ø Kladné tvary Have got / Has got

Ø Doplňte obrázky ( Opíšte obrázky )

Ø Napíšte čísla

Ø Singulárni a množné číslo slova

___________________________________________________________________

 

6. ročník

Predmet:     MATEMATIKA

Ø desatinné čísla

Ø zlomky

Ø uhly

Ø deliteľnosť prirodzených čísel

 

Predmet:     SLOVENSKÝ  JAZYK

Ø tvorenie slov

Ø podstatné mená

Ø prídavné mená

Ø báj

Ø bájka

 

Predmet:     ANGLICKÝ  JAZYK

Ø Priebehový prítomný čas kladné, záporné, otázky tvary Lekcie 2

Ø Priebehový prítomný čas a Jednoduchý prítomný čas

Ø Zámeno ako podmet a predmet vety

Ø Zakrúžkuje správnu odpoveď

_________________________________________________________________

 

7. ročník

Predmet:     SLOVENSKÝ  JAZYK

Ø historizmy, archaizmy, cudzie slová

Ø podstatné mená

Ø prídavné mená

Ø pomnožné podstatné mená

Ø skratky, značky, skratkové slová, iniciálové skratky

Ø básnické prostriedky

 

 

Predmet:     ANGLICKÝ  JAZYK

Ø Minulý čas pravidelné a nepravidelné slovesá

Ø Minulý čas ( was / were )

Ø Príbehový minulý čas  ( kladné, záporné, otázky tvary )

Ø ANJ Frázy Lekcie 3

Ø Budúci čas s ( Will / Won´t )

Ø Predložky (in / on )

____________________________________________________________

 

8. ročník

Predmet:     MATEMATIKA

Ø  výrazy

Ø  pravouhlá sústava súradníc

Ø  priama a nepriama úmernosť – grafy

Ø  dvojice uhlov

Ø  trojuholník – výška, ťažnica, stredná priečka, uhly – vnútorné a vonkajšie

 

Predmet:     SLOVENSKÝ  JAZYK

Ø  viacvýznamové slová

Ø  pomnožné podstatné mená

Ø  syntax

Ø  zamena

Ø  zvieracie podstatné mená

Ø  číslovky

Ø  sklonovanie slova pani

Ø  podstatné mená zakončené na -r, -l,

Ø  štúrovci

Ø  slávnostný prejav

 

Predmet:     ANGLICKÝ  JAZYK

Ø Lekcie 2 ( podstatné meno a prídavné meno )

Ø Predprítomný čas s  ( been / gone )

Ø Predprítomný čas s ( since / for )

Ø Predprítomný a jednoduchý minulý čas

Ø Čítanie s porozumením

___________________________________________________________

 

9. ročník

Predmet:     SLOVENSKÝ  JAZYK

Ø jazykové štýly

Ø slohové postupy

Ø tvorenie slov

Ø zámená

Ø vecný význam, gramaticky význam

Ø slovesá

Ø poézia a autori poézie z 9.ročníka

 

Predmet:     ANGLICKÝ  JAZYK

Ø Jednoduchý minulý a  a priebehový minulý čas celkom

Ø Väzba ( Should / Shouldn´t )

Ø ANJ Frázy a  ( výraz starosti ) Lekcie 4

Ø Doplňte s ( will have to / won´t be able to )

Ø Materiály Lekcie 3

Ø Čítanie s porozumením

 

     Deti sú zapisované do školy podľa školského obvodu, v ktorom majú trvalé bydlisko. K zápisu je potrebné prihlásiť aj deti telesné postihnuté, aby bolo možné včas zabezpečiť ich vhodné zaškolenie alebo prijať ďaľšie opatrenia napr. zaradenie do príslušného druhu a typu školy pre deti vyžadujúce osobitnú starostlivosť alebo oslobodenie od dochádzky do školy.

Všetky deti boli perfektné a užívali si radosť z vystúpenia na dnešnej vianočnej Akadémii.

Dňa 6.12.2013 prišiel aj k nám Mikuláš...to bolo radosti a aj strachu...sladkostí a detí bolo ako maku...









 

Vianoce sú kresťanskými sviatkami, ktoré pripomínajú narodenie Pána Ježiša. V katolíckom náboženstve vianočným sviatkom predchádza príprava. Obdobie prípravy sa nazýva Advent.  Advent trvá štyri nedele a každú nedeľu sa zapaľuje jedna sviečka na adventných vencoch.

Počas prípravy na tieto kresťanské sviatky sa všetci ľudia snažia robiť dobré skutky a majú sa zamýšľať nad svojím životom. Samotné slávenie Ježišovho narodenia začína na Slovensku v domácnostiach štedrou večerou 24.12.,

 Dňa 26. 11. 2013.

Červené stužky sú symbolom boja proti chorobe AIDS.
Červené stužky sú symbolom 1. decembra - Svetového dňa boja proti AIDS.
Červené stužky sú symbolom a názvom celoslovenskej kampane boja proti AIDS na Slovensku, ktorú podporuje Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR (v rámci rozvojového projektu „Zdravie a bezpečnosť v školách 2013.

Siedmy ročník celoslovenskej kampane Červené stužky, prebieha od 1. septembra 2013 a vyvrcholí 1. decembra 2013 - na Svetový deň boja proti AIDS.

Výbornú myšlienku zapojenia sa do kampane Červená stužka, realizovala triedna učiteľka 8.A triedy Ing. Alena Aminová. K výzve ôsmakov sa pripojili žiaci z deviatého a šiesteho ročníka. Symbolicky tento projekt podporili aj niektorí žiaci z 5.A triedy, ktorí zapožičali červené tričká.

Žiaci z osmičky zakúpili červenú stuhu a dievčatá nastrihali male symbolické stužky, ktoré  pripli nielen sebe ale aj pedagógom.

Spojením troch tried, žiaci v počte 54 žiakov vytvorili na školskom dvore živú červenú stužku.

Svojou aktivitou – zážitkovým učením, žiaci pochopili zmysel a cieľ projektu Červené stužky a uvedomili si zákernosť choroby AIDS a hlavne preventivitu.

Ciele sociálneho rozvoja: žiaci sa učia osvojovať si postoj rešpektovania, podpory, pomoci, akceptovania ľudských práv ako regúl vzťahov a učia sa  vnímať vzťahy v skupine.

 Ciele morálneho rozvoja: žiaci sa učia chápať hodnoty, postoje. V oblasti praktická etika – analyzovať vlastné a cudzie postoje a hodnoty  a ich prejavy v správaní ľudí, vytvárať povedomie o kvalitách typu zodpovednosti/ spoľahlivosť, spravodlivosť, rešpektovanie, pomáhajúce a prosociálne správanie.

 

 

Dňa 25. 11. 2013 sa počas 3. vyučovacej hodiny ukutočnilo školské kolo olympiády zo slovenského jazyka a literatúry.

 Školského kola sa zúčastnili žiaci 8. a 9. ročníka.

Z 8. A triedy sa do olympiády zapojili Katarína Kunová, Keidi Ji a Roman Grom.

 Z 9. A triedy sa do školského kola pridali Viktor Ilenčík, Andrej Dubček, Dávid Monov a Filip Šubín.

 Žiaci mali za úlohu vypracovať test s 12 otázkami, pričom 11 otázok bolo kombináciou gramatiky a literatúry a posledná otázka, číslo 12, bola zo slohu a žiaci mali za úlohu prepracovať umelecký text od Júliusa Satinského na správu do novín.

Každý žiak sa snažil podať svoj najlepší osobný výkon.

 Víťazom však mohol byť len jeden. Najviac bodov získal a víťazom školského kola olympiády

zo slovenského jazyka sa stal Roman Grom z 8. A triedy,

 ktorý postupuje do ďalšieho kola.

Srdečne blahoželáme !

 

 

Cieľom olympiády v anglickom jazyku je aby si  žiaci  osvojili  znalosti o rôznych etnických a kultúrnych skupinách žijúcich v slovenskej a európskej spoločnosti.

Komunikovať a žiť v skupine s príslušníkmi odlišných sociokultúrnych skupín, uplatňovať svoje práva a rešpektovať práva druhých, chápať a tolerovať odlišné záujmy, názory i schopnosti druhých.

 

Spôsob realizácie:

 Skušanie v písmonej časti

Slovná zásoba, gramatika,

 Počúvanie s porozumením,

Čítanie s porozumením.

Ústnej časti (komunikácia): voľný rozhovor

 Práca s obrázkom.

 

 

Žiaci si overili svoje vedomosti šk.kole OANJ,  ktoré  uplatňujú na hodinach ANJ, v blokovom vyučovaní: týždeň ANJ, INF a v bežnom živote.

Výsledky: Kategória IA/IB

Poradie	Priezvisko a meno		Písomná	časť		Ústna	časť	Body spolu	Percentá
		Slovná zásoba (max.10b)	Gramatika   (max.15b)	Počúvanie s porozumením (max. 5b)	Čítanie s porozumením (max. 10b)	Voľný rozhovor (max.15b)	Práca s obrázkom (max.15b)	Max. 70b	100%
	Kategória IA
1.	Dominik Knieža  6A (3)	6	3	5	3	4	6	27	39%
2.	Ivan Kosiba6A    (4)	1	1	4	5	0	3	14	20%
3.	JiKai 7A (2)	6	8	2	6	8	11	41	59 %
4.	YanJie7A(1)	7	8,5	4	3	14	14	50,5	72 %
	Kategória IB
4.	Grom Roman       8A    (3)	1,5	9	3	2	8	8	31,5	45%
5.	Kunová Katarína 8A    (2)	3,5	8	0	3	9	10	33,5	48 %
6.	Ilenčík Viktor       9A    (1)	4	8	4	7	12	14	49	70%
7.	Šubin Filip 9A    (4)	3	8	1	3	7	6	28	40%

 

Žiakom sa test, otázky a práca s obrázkami páčila a bola  pre nich zaujímavá.

 

 

Vypracovala: Mgr. Eva Laswe

  Riaditeľka  ZŠ Riazanská Ing. Emília Pošvancová a jej tím učiteľov v spolupráci s rodičmi zorganizovala dňa 16. novembra 2013 brigádu.

Cieľom brigády bolo vypratanie miestnosti na prízemí, ktorá bude slúžiť ako herňa pre žiakov v školskom klube. Triedili sa predmety a vynášali do zberového kontajneru, ktorý zabezpečila poslankyňa Dagmar Arvayová. Triedili sme aj papier, ktorý sme dávali do zberových košov pre OLO.  Použiteľné učebné pomôcky, skrine rodičia vynášali do novovytvoreného kabinetu na treťom poschodí. Súčasne s upratovaním, vynášaním a triedením  chlapci z 8.A  pod vedením triednej učiteľky Ing. Aleny Aminovej a pána Amina,  maľovali chlapčenské toalety. Školník pán Banzi s deviatakmi staval priečku.

O občerstvenie  a fotografovanie sa starali panie učiteľky Katka Čuntalová, a Zuzka Samuhelová.  Ivanka Mičuchová, Zuzka Murínová, Eva Žalmanová, Anna Trstenská pomáhali triediť a nosiť.

Veľké poďakovanie patrí rodičom a deťom.

Rodičia: Juraj Jánošík, Martin Spevák a Barbora Speváková, Peter Aksamit a Martina Aksamitová, Gramblička, Peter Frátrič a Janka Frátričová, Ľudovít Gallovien,  Juraj Mičuch, Silvia Studeníková, Miriam Fučíková, Gabriela Ječná, Ján Varga.

 Majo Gréger 1.A s tatom, Daniel Fučík 2.A s mamou a bratom, Paťko Aksamit 3.A s mamou a tatom, Miška Ječná 4.A s mamou, Lucka Frátričová 4.A s mamou a tatom.

Chlapci s osmičky: Romanko Grom, Peter Pilát, Michal Žáki Žákovič, Michal Svitič.

Chlapci z devinky: Milanko Valovič, Kubko Borároš, Andrej Vanek, Viktor Ilenčík.

 

Ďakujeme A.T.

 

  Štvrťročné písomné práce z matematiky, slovenského jazyka a anglického jazyka budú prebiehať od 13. 11. do 20. 11. 2013, pre druhý až deviaty ročník.





 

TEMATICKÉ OKRUHY - 1. ŠTVRŤROČNÁ  PÍSOMNÁ  PRÁCA

Predmet: MATEMATIKA

Trieda: 5. A

 

NÁSOBENIE prirodzených čísel

- násobilka

- násobenie jednociferným a dvojciferným číslom

- násobenie číslom 10, 100, 1000 ...

DELENIE prirodzených čísel

- delilka

- delenie jednociferným číslom: bezo zvyšku a so zvyškom

RYSOVANIE

- základy rysovania: bod, úsečka, polpriamka, priamka, kolmice, rovnobežky – geometrické značky

- rysovanie rovinných útvarov

Pri rysovaní je kladený dôraz na úhľadnosť a presnosť!

_________________________________________________________________________________________

Predmet: MATEMATIKA

Trieda: 6. A

 

DESATINNÉ ČÍSLA

- matematické operácie (sčítanie, odčítanie, násobenie, delenie)

- slovné úlohy

- aritmetický priemer

PREMENA jednotiek hmotnosti a dĺžky

ZLOMOK

- jednoduché zlomky znázorniť

- desatinný zlomok (vzťah medzi desatinným zlomkom a desatinným číslom)

_________________________________________________________________________________________

 

 

Predmet: MATEMATIKA

7. A

Zlomky:

krátenie a rozširovanie zlomkov

sčitovanie a odčitovanie zlomkov

násobenie a delenie zlomkov

slovné úlohy na zlomky

grafické vyznačenie časti celku

číselné výrazy

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Predmet: MATEMATIKA

Trieda: 8. A

 

TELESÁ

- kocka, kváder - objem a povrch

VÝRAZY

- určiť hodnotu číselného výrazu, výrazu s premennou pre danú hodnotu premennej

- matematické operácie s výrazmi (sčítanie, odčítanie, násobenie výrazu číslom, delenie výrazu číslom)

- vynímanie pred zátvorku

ROVNICE

DRUHÁ MOCNINA a ODMOCNINA

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Predmet: MATEMATIKA

9. A

Výrazy - úpravy výrazov

lomené výrazy - úpravy lomených výrazov (+, -, x, :)

lineárne rovnice a nerovnice

riešenie slovných úloh pomocou lineárnych rovníc

matematická gramotnosť - slovné úlohy

mocniny a odmocniny

mocniny a odmocniny v praxi - slovné úlohy

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Predmet: SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA

Trieda: 5. A

 

- znelé a neznelé spoluhlásky

- spodobovanie

- zámena

- číslovky

- literatúra nonsensu

________________________________________________________________________________________

 

Predmet: SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA

Trieda: 6. A

 

- tvorenie slov (príponami, predponami, skladaním)

- (Rúfus, Smrek, Chalupka), básnické prostriedky

________________________________________________________________________________________

 

Predmet: SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA

Trieda: 7. A

 

- pieseň

- básnické prostriedky

- autori a diela (Peteraj, Mihálik, Smrek, Kráľ)

- komunikácia

- skratky, značky, skratkové slová, iniciálové skratky

________________________________________________________________________________________

 

Predmet: SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA

Trieda: 8. A

 

- čítanie s porozumením

- cudzie nesklonné podstatné mená

- zvieracie podstatné mená mužského rodu, neživotné podstatné mená mužského rodu zakončené na -r a –l 

- štúrovci a romantizmus

________________________________________________________________________________________

 

 

Predmet: SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA

Trieda: 9. A

 

- slohový štýl, slohový útvar, slávnostný prejav, básnické prostriedky

- spodobovanie, tvorenie slov (príponami, predponami, skladaním)

- skratky, synonymá, neologizmy

- spisovné slová, expresívne slová, cudzie nesklonné slová, cudzie slová

 

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Predmet: ANGLICKÝ JAZYK

Trieda: 5. A

1        Členy ( a – an )

2        Väzba ( Tam je– Tam sú ) There is / There are

3        Sloveso ( Byť ) verb to be

4        Privlastňovanie zámená

5        Pokyny v triede

6        Krajiny

 --------------------------------------------------------------------------------------------------------

Predmet: ANGLICKÝ JAZYK

Trieda: 6. A

1        Jednoduchý prítomný čas, zápor, otázky.

2        Radové číslovky

3        Frekvenčné príslovky

4        Privlastňovacie zámená

5        Čítanie s porozumením

 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Predmet: ANGLICKÝ JAZYK

Trieda: 7. A

1        Minulý čas pravidelné a nepravidelné slovesá

2        Minulý čas a prítomný čas zápor a otázky

3        Člen rodiny

4        ANJ Frázy

5        Väzba ( be supposed to )

6        Väzba ( so / because )

 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Predmet: ANGLICKÝ JAZYK

Trieda: 8. A

1        Jednoduchý prítomný čas a minulý čas jednoduchý a priebehový minulý čas

2        Väzba ( used to )

3        Väzba ( too / enough )+ prídavné meno

4        Materiály – the ice man

 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------

Predmet: ANGLICKÝ JAZYK

Trieda: 9. A

1        Jednoduchý prítomný a priebehový čas

2        Väzba ( Since / for )

3        Pred prítomný čas

4        ANJ Frázy

5        Väzba ( too / enough )

6        Zamestnanie

7        Formálny list k žiadosť o zamestnanie

 

________________________________________________________________________________________________-

________________________________________________________________________________________________

 

Predmet: ANGLICKÝ JAZYK                    1. stupeň

 

Trieda: 3.A, 3.B

1. až 4. lekcia: - slovná zásoba

                       - pozdravy, anglické mená

                       - sloveso "to be" - tvorenie otázok a odpovedí

                       - "my", "your"

                       - číslovky 1 - 12

                       - členy "a", "an"

                       - predložky: in, on, under

                       - farby

                       - geometrické tvary

                       - prídavné mená

                       - sloveso "can", "cannot" - otázky a odpovede

                       - základné otázky a odpovede 

 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Predmet: ANGLICKÝ JAZYK

 

Trieda: 4.A

1. až 4. lekcia: - slovná zásoba

                       - anglická abeceda

                       - sloveso "to be" - tvorenie otázok a odpovedí

                       - sloveso "to have got"

                       - množné číslo podstatných mien

                       - použitie "any" v otázke

                       - sloveso "to have got" v 3. osobe jednotného čísla

                       - sloveso "can" - otázky a odpovede

                       - prítomný priebehový čas

                       - predložky: on, in, under, next to, between

                       - základné otázky a odpovede 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Predmet: SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA

3. ročník

    -hláskoslovie (najmä slová s a, e, ä)

- abeceda (radenie slov podľa abecedy)

-písanie mien a názvy slov.

-druhy viet (znamienka slovosled vo vete)

-prirovnania

-rým

-povesť

 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

Predmet:  MATEMATIKA

Trieda: 3.A, B

-          Sčítanie a odčítanie prirodzených čísel v obore do 100

-          Sčítanie a odčítanie prirodzených čísel v obore do 10 000

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  Pri príležitosti Medzinárodného dňa školských knižníc sa žiaci 6.A triedy dňa 23. 10. 2013 zúčastnili vrámci vyučovania slovenského jazyka vyučovacej hodiny v školskej knižnici, ktorá bola venovaná tohtoročnej téme: Knižnica – Brána do života.

Žiaci 6. A triedy sa mali naučiť, ako sa knihy stávajú bránou do života ich budúceho povolania. Ich úlohou bolo najprv správne priradiť názov povolania ku knihe.

 Neskôr si žiaci zahrali hru “Slepá baba” trocha inak. Na základe náhodného výberu sa jeden žiak stal slepou babou .Ostatní žiaci si do rúk vybrali 1 knihu a úlohou slepej baby bolo chytiť 1 spolužiaka s knihou, ktorý ho nahradí v slepej babe. Slepá baba nemusela pomenovať chyteného spolužiaka menom, ale chytený žiak poveda slepej babe názov svojej knihy a slepá baba musela povedať povolanie, ktoré sa ku knihe viaže. Ak slepá baba uhádla povolanie, chytený žiak sa stal slepou babou a hra pokračovala ďalej.

Žiaci pochopili, aký význam má kniha pri naplnení ich sna o svojom povolaní v dospelosti.

           Vypracovala:Mgr. Zuzana Samuhelová

  Projekt “Záložka do knihy” priebeha na našej škole už 2. rok posebe a jeho úlohou je rozvíjaťspoluprácu s inými školami. Partnerskými školami sa môžu stať slovenské školy alebo české školy. Pre tento rok sa našou partnerskou školou stala škola v Čechách: Základní škola, Okružní 38, 792 01 Bruntál. Medzi našou školou a českou školou prebiehala priateľská komunikácia prostredníctvom emailu, kde sme sa hneď od začiatku s pani Jurkovou dohodli nechať deťom pri výrobe záložiek aj voľnú tému, dohodli sme sa na čase a spôsobe odoslania balíka so žiackymi žáložkami.

Žiaci 1.a 2. Stupňa za pomoc ipani učiteliek Čajdovej, Čuntalovej a Mičuchovej na hodinách výtvarnej výchovy, výchovy umením a v ŠKD vytvárali záložky, na ktoré zhotovovali nielen svojich obľúbených literárnych hrdinov, ale pomocou záložky prezentovali aj svoju fantáziu a záujmy pri voľnej téme záložky.

Balíček záložiek našich žiakov putovali zo slovenskej pošty do českej školy presne 24. 10. 2013. Nakoľko naša škola je orientovaná na šport a v triedach máme veľa športovcov, ktorí sa venujú futbalu, nepodarilo sa nám pre českú školu poslať 123 záložiek. Do českej školy odišlo 81 kusov tých najlepších záložiek, ktoré prešli kontrolou kvality paniučiteliek na vyučovacích hodinách.

Veríme, že aj napriek menšiemu počtu záložiek sa česká škola v Bruntáli poteší slovenskému balíčku záložiek do kníh.

Vypracovala: Mgr. Zuzana Samuhelová

  Dňa 24. Októbra 2013 sa po 3. Vyučovacej hodine uskutočnili Tvorivé dielne  - Svetlonos , zamerané na Osobnostný a sociálny rozvoj žiakov.

Cieľom tvorivých dielni je rozvíjať osobnostný rozvoj žiakov ich kreativitu, aktivitami rozvíjať  pružnosť nápadov, originalitu, schopnosť vidieť veci inak, osvojovať si zručnosti a dotiahnúť

Úlohou tvorivých dielni pre prvý stupeň bolo preskúmať všetky aktivity na stanovištiach v ľubovoľnom poradí: cesta k duchovi, vyrezávanie Svetlonosa, vypúšťanie draka, ochutnávka 100% hroznového slizu, prejsť cez magický kruh, zhotovenie šarkanov a jesennej kytice z listov.

Úlohou tvorivých dielni pre druhý stupeň bolo pre žiakov aktívne sa zapojiť,podľa záujmu a ich schopností,  naučiť sa spolupracovať a rozvíjať si svoje zručnosti na jednotlivých stanovištiach:

1. Aktivita: Cesta k duchovi – pripraviť magický kruh z gaštanov, prilákať žiakov na ochutnávku cukríkov ale nesmeli si zobrať a tak precvičovali svoje sebazaprenie, odolať.

V magickom kruhu žiaci prezentovali svoju básnickú tvorbu, strašidelných veršov.

2. Aktivita:  Vyrezávanie Svetlonosa – žiaci počas týždňa prinášali tekvičky a tekvice. Nakreslili na tekvicu nos, oči, ústa a zuby. Vydlabali lyžicou otvor na vloženie sviečky.

 

3. Aktivita:  Vypúšťanie Draka – na určenom stanovišti žiaci zhotovovali z paličiek kostru draka, obviazali jednotlivé dielce špagátom, priložili podkladový papier, preložili okraje papiera cez špagát a zlepili lepiacou páskou. Urobili z mašličiek krepového papiera veľký chvost.

4. Aktivita: Príprava 100 % - ho hroznového slizu (muštu).Žiaci poskladali malý preš na bobulovité ovocie, hrozno,- muštová odroda hrozna, pôvod krajiny Slovensko - Panónia kinče. Bobule odstopkovali a premleli.Vložili do prešu a točili, kým nevytekala sťava, ktorú zachytávali do nádobky. Odmerkou nalievali do pohárikov a ponúkali na ochutnávku 100 % muštu.

5. Aktivita: Strašidelný verš – žiaci spoločne alebo jednotlivo, literárne nápady o strašidlách preniesli perom na papier, ktoré prezentovali v magickom kruhu a získali “vstupenku na diskotéku”.

6. Aktivita: Zhotovanie jesennej kytice z listov – žiaci museli preukázať zručnosť v šúlaní alebo zatočení veľkých listov do tvaru kvietka, ktorý zviazali bavlnkou. Viac takýchto zatočených kvetov v tvare ruží, pukov spojili do veľkej kytice, okolo priložili veľké listy a nakoniec ich spolu zaviazali. Vytvorili peknú veľkú kyticu z pestrofarebných listov, ktoré ponúkla pani Jeseň.

Po splnení všetkých aktivít v tvorivých dielňach, žiaci ako trieda dostala vstupenku na diskotéku.

Pocity a  zážitky žiakov z Tvorivých dielni zaznamenala reportérka Karin Sabršúlová zo 6.A.

Fotografie zhotovil Filip Šubín, žiak 9.A .

  Vedúca školskej jedálne Alžbeta Lauková vysvetlila, že denne vydajú okolo tristo obedov. Zakladajú si na sezónnych potravinách a čerstvej zelenine.






http://www.pluska.sk/spravy/z-domova/navstivili-sme-skolske-jedalne-pozrite-co-jedia-nase-deti.html

 Minulý mesiac navštívila našu školu psychologička s praxou v pedagogicko-psychologickom  poradenstve, účastníčka  na projekte Svetovej zdravotnickej organizácie -  Škola podporující zdraví a kurzu Integrované tematické výuky v USA.  

PhDr. Jana Nováčková, CSc.,  spoluautorka kníh  Respektovat a být respektován a Mýty ve vzdělávání, ktoré objavuje stále širšia verejnosť vrátane učiteľov, vychovávateľov a psychológov.

Tieto knihy sú nielen aktuálne ale aj nadčasové. Prednáška pani Nováčkovej bola určená hlavne pre rodičov a taktiež pre učiteľov. Pri nej sme si my, teda mnohí rodičia a učitelia mohli uvedomiť, akú máme v rukách zodpovednosť a ako sa častokrát v nevedomosti a v najlepšej viere vo výchove detí previňujeme. Zároveň sme však mohli pocítiť úľavu, lebo teraz nám už mnohá nevedomosť nemôže brániť robiť veci lepšie.

Mgr. Marcel Burkert

http://www.pvp.upol.cz/lektori.php?uname=Jana-Novackova&ref=vikendove-akce&ref_uname=Vnitrni-a-vnejsi-motivace-tresty-a-odmeny-jejich-rizika-a-co-namisto-nich-I-20