Do galérie ZŠ: Pohodová matematika v 1. A boli pridané fotografie.

V dnešnej dobe je tímová práca veľmi dôležitou sociálnou zručnosťou. Preto sa často na hodinách naši prváčikovia učia spoločne v skupinách, kde si navzájom radia. Do skupín sa rozdeľujú losovaním, čo im túto činnosť ešte zatraktívňuje. O tom, že je pre nich takáto práca skôr zábavou, svedčí aj fakt, že v práci neraz pokračujú dobrovoľne aj cez prestávku.

Do galérie MŠ Letná: Výtvarná súťaž "SNEHOVÁ VLOČKA OČAMI DETÍ" boli pridané fotografie.

Naša materská škola sa zapojila do krásnej súťaže s názvom ,,SNEHOVÁ VLOČKA OČAMI DETÍ´´ .

Po ukončení registrácie a posielania výtvarných diel dňa 04.12.2020. Bude na FB stránke OZ NiJoRo https://www.facebook.com/oznijoro vytvorený album pre každú kategóriu a pridajú tam všetky výtvarne práce, ktoré sa zapoja do súťaže. Ľudia potom budú môcť dávať ,,PÁČI SA MI TO´´ na to výtvarne dielo, ktoré sa mu bude najviac páčiť v termíne od 07.12.2020 do 13.12.2020.

Do galérie ZŠ,1.B: výtvarná výchova MIKULÁŠ boli pridané fotografie.

Detičky už čoskoro k nám príde Mikuláš. Čo poviete na to, že by sme si vyzdobili triedu a pripravili sa tak na jeho príchod. Čo by sme mohli vyrábať? Davidko: Mikuláša! Všetci: Áno, Mikuláša!

A poznáte príbeh/ legendu o svätom Mikulášovi? Nie. Detičky si vypočuli príbeh a ešte pred tvorením ( strihaním, lepením ) sme si zaspievali a zatancovali:

Do galérie MŠ Letná: projekt KOĽKO LÁSKY SA ZMESTÍ DO KRABICE OD TOPÁNOK? boli pridané fotografie.

V dňoch 23.11 az do 30.11 sme sa zapojili do krásneho projektu, ako potešiť deduškov a babičky v seniorských domovoch. Deti spolu s rodičmi pripravili podľa pokynov krabice plné lásky. Aj pani učiteľky spolu s deťmi spravili za triedu krabičku pre deduška či babičku. Veríme, že ich potešíme a spríjemníme im vianočné sviatky aj v tejto neľahkej dobe.

Do galérie ZŠ, 1.B: MATEMATIKA 💰Hra na obchod💰 boli pridané fotografie.

Hravou formou sme preberali matematiku (so svojpomocne vyrobenými pomôckami napr. krokovací pás, cenovky na rôzne predmety v našom obchode 1.B). Jedno z detí bol predavač a ostatní boli kupujúci. Každé dieťatko povedalo: Koľko peňazí má v peňaženke? Koľko zaplatí za svoj nákup? Koľko peňazí mu zostane? Názorne sme si všetko ukázali/ vypočítali. Čo si môže za sumu, ktorú má kúpiť? Kupujúci/ dieťatko si mohol rozmeniť peniažky ( 10 eur/ 5 eur ) na drobné.

Do galérie MŠ Letná: Vianočná výzdoba boli pridané fotografie.

Deti si navodili tú správnu vianočnú atmosféru. Krásnymi výtvormi vyzdobili priestory materskej školy a spoločne ozdobili stromček a rozsvietili sviece.

Hrejivé koledy nám spríjemňujú blížiaci sa adventný čas.

Mgr. Veronika Macháčová

Do galérie ZŠ - ŠKD, 2. oddelenie (1. B + 4. B): Výroba netradičných šarkanov boli pridané fotografie.

Žiaci 1.B a 4.B si podĺa makety obkreslili a vystrihli šarkanov. Podĺa vlastnej fantázie si nakreslili netradičných šarkanov (autíčkový , pokémonový, hudobný , slimáčikový , zo snehových vločiek , chlapci zo 4.B si vybrali námety z počítačových hier ).

Do galérie Jeseň v 4.A triede boli pridané fotografie.

Žiaci v 4.A si na hodine pracovného vyučovania vytvorili krásne jesenné stromy a dekorácie. Zasa niečo pekné deti vytvorili. Patrí im veľká pochvala.

Tu PaedDr Gabriela Emrichova

Do galérie ZŠ, 1.B: Vianočné stromčeky boli pridané fotografie.

Bratislavské kultúrne a informačné stredisko, v spolupráci s Hlavným mestom SR Bratislava, aj tento rok pripravujú v menšom rozsahu a za prísnych hygienických opatrení podujatie Advent v meste, ktorého súčasťou bude aj projekt „Vianočné stromčeky“ pre základné a umelecké školy. Úlohou detičiek je vytvoriť vianočné ozdoby a tak sa 1.B zapojila do tejto milej akcie.

Do galérie ZŠ, 1.B: Prvouka (Zmysly človeka :👃čuch- nos, chuť- jazyk👅) boli pridané fotografie.

Žiaci/ prváci pozorovali ľudský nos a jazyk. Rozprávali, čo im vonia a čo im naopak nevonia....prváci vytvorili predpoklad- rozhodli, ktorú chuť môžeme vnímať pri ochutnaní potravín znázornených na obrázkoch. Nakreslili si do tabuľky k potravinám značku podľa toho, ktorú chuť môžeme vnímať:. červená farba- sladkú,zelená farba-slanú,žltá farba -horkú, modrá farba -kyslú chuť.Svoje rozhodnutie sa pokúsili dokázať.Spoločne so žiakmi sme navrhli postup a pomôcky (ochudnávka) , ktorými svoj predpoklad overili. Žiaci do tabuľky nakreslili pomocou vopored dohodnutých značiek, čo v skutočnosti zistili.Na záver sme si výsledok porovnali so svojimi predpokladmi...Diskutovali sme o tom, čo sme zistili.