• ZŠ, 7.A: veľkonočná aktivita

            Tesne pred sviatkami a vytúženými veľkonočnými prázdninami sme sa okrem hodnotenia predĺženého polroka, venovali aj tradíciám a symbolom Veľkej noci. Hoci fotografie našich najbližších a najmilších fotoshop určite nepotrebujú, tento krásny tulipán pre nás za krátku chvíľku vytvoril náš šikovný žiak a spolužiak Denis Ilchenko práve v tomto programe.

          • ZŠ, ANJ: veľkonočné aktivity

            So spojenou skupinou 3.A a 3.B sme sa na hodinách angličtiny rozprávali o Veľkonočných tradíciách vo Veľkej Británii. Žiaci sa dozvedeli o tradičných jedlách a zvykoch. Žiakom sa páčili viaceré zvyky a to najmä hon na veľkonočné vajíčka a netradičný zvyk priväzovania mužov o stoličku ale aj súťaž v behu s palacinkami, ktoré sú vyhadzované do vzduchu. Taktiež sme sa rozprávali o aktivitách, ktoré robia žiaci počas Veľkej noci.

          • ZŠ,1.A: Veľká noc

            Aj my, žiaci 1,A, sme sa zapojili do výzvy žiackeho parlamentu a pripravili sme si deň prezentácií našich veľkonočných zvykov a tradícii. Na slovenskom jazyku sme sa porozprávali o vajíčkach... Vedeli ste, že u vtákov Nandu sedí na vajíčkach samček, že kukučkino vajíčko sa v cudzom hniezde sfarbí podľa pôvodných valec, že sova kobcovitá má vajíčko guľaté? Matematika bola tiež veľkonočná. Hoci sme malí prváci naše prezentácie boli perfektné, nechýbalo ani video, ako sa zdobia vajíčka! Už sa tešíme na stretnutie so spolužiakmi po Veľkej noci.

          • ZŠ,2.A: zákusky

            Učenie v 2.A inak - nepečené zákusky. Dištančné vyučovanie v 2.A vyzerá aj takto. Detičky, pod vedením p. učiteľky, robili nepečené zákusky. A tu je výsledok. Parádne sa vydarili a veľmi chutili.

            Mgr. K. Čajdová

            Do fotogalérie bol pridaný nový album ZŠ,2.A: zákusky.

            ZŠ,2.A: zákusky - Obrázok 1
            ZŠ,2.A: zákusky - Obrázok 2
            ZŠ,2.A: zákusky - Obrázok 3
            ZŠ,2.A: zákusky - Obrázok 4
            ZŠ,2.A: zákusky - Obrázok 5
            ZŠ,2.A: zákusky - Obrázok 6
            3

          • ZŠ, 9.A - INF: marec - Mesiac knihy

            V rámci akcie marec – Mesiac knihy mali žiaci 9.A na hodine informatiky za úlohu nájsť na internete E-book do svojej virtuálnej knižnice. Mali nájsť on-line elektronickú knihu, ktorá by ich zaujala natoľko, aby ju zvládli v priebehu dvoch týždňov prečítať, a potom na ďalšej hodine vytvoriť návrh na prebal knihy vo forme fotokoláže, ktorá by vystihovala hlavnú líniu knihy. Fotokoláž bolo treba spracovať vo vybranom foto editore a umiestniť do súťažnej zdieľanej Google prezentácie. V súťaži o najlepší prebal knihy sa na prvom mieste umiestnil Alexej, na druhom mieste Vladislav a na treťom mieste Dianka. Týmto im srdečne blahoželáme.

          • ZŠ, 7.A - ANJ: marec - Mesiac knihy

            Mesiac knihy v 7.A bol zameraný na anglickú literatúru, ale aby toho nebolo veľa, rozdelili si žiaci jednotlivé kapitoly tej istej knihy “Tajný denník Adriana Molla” a urobili si triedny čitateľský denník z anglického jazyka. Dôraz bol kladený najmä na plynulej ústnej prezentácii obsahu vybranej kapitoly so správnou vyslovnosťou napočúvanou v priloženej nahrávke a predovšetkým na použitie novej slovnej zásoby.

          • ZŠ,3.B - vlastiveda: dronom okolo Slovenska

            Žiaci 3.B spoznávajú v tomto školskom roku na hodinách vlastivedy Slovensko. Terajšia situácia nám nedovoľuje cestovať, preto sme sa rozhodli, že si naše Slovensko precestujeme dronom. Nie je to také jednoduché, preto sme si pozvali na hodinu odborníka, ktorý pilotuje dron a dokáže vytvárať zaujímavé mapy. Bol to geograf RNDr. Štefan Koco, PhD., z katedry geografie a aplikovanej geoinformatiky FHPV PU. Porozprával nám o potulkách dronom po Slovensku, ako sa vytvára mapa pomocou neho, ako vznikajú letecké snímky, čo musí pilot dronu vedieť a dodržiavať. Ukázal nám ako dron vyzerá, čo je jeho najdôležitejšou súčasťou. Videli sme z výšky Bratislavský hrad; sútok Moravy a Dunaja; sútok Váhu a Dunaja. Veľmi zaujímavá bola mapa Slovenska, ktorá pripomínala kocky Lega. Pripomenula nám, aké dôležité je poznať, čo vyjadrujú jednotlivé farby a značky na mapách. Ďakujeme za zaujímavú prezentáciu.

          • ZŠ,5.A- geografia: marec - Mesiac knihy

            Mesiac knihy na geografii v 5.A

            Je čítanie spojené iba s knihou? Na hodine geografie sa piataci dozvedeli, že čítať sa dajú aj mapy. Pri tejto príležitosti sme mali na hodine hosťa - RNDr. Štefana Koca, PhD., z katedry geografie a aplikovanej geoinformatiky FHPV PU. Porozprával nám ako mapy vznikajú, ako vyzerali v minulosti, čím sú špecifické v súčasnosti. Ukázal nám rôzne aplikácie a možnosti zobrazovania geografických objektov i spôsoby čítania a správneho dekódovania informácií, ktoré poskytujú. Súčasťou jeho prezentácie boli ukážky konkrétnych zobrazení a hier, ktoré môžeme v súčasnosti využívať na rôzne účely. Ďakujeme za erudovanú prezentáciu.

          • ZŠ, 8.A - INF: marec - Mesiac knihy

            V rámci akcie marec – Mesiac knihy mali žiaci 8.A na hodine informatiky za úlohu vyhľadať na internete vhodné obrázky, ktoré by sa hodili na záložku knihy a do ďalšej hodiny prečítať knihu, z ktorej mali vybrať motivačný citát na záložku.

            Ich úlohou bolo po prečítaní knihy a vhodnom výbere fotiek, upraviť fotky vo vybranom fotoeditore, a vytvoriť z nich záložku s textom. Žiaci si mohli vybrať foto editor, ktorý sa im zdal najvhodnejší. Na hodine sme si ukázali prácu v Microsoft Picture Manager a naučili sme sa fotky vystrihovať, spracovávať a komprimovať aj vo Word, keďže OS Windows 10 už nemá osnovami predpísaný MPM v základnej výbave.

    • Partneri

      • Unicef

    • Prihlásenie

    • Zvonenia

      Streda 15. 1. 2025

    • Fotogaléria

        zatiaľ žiadne údaje